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研究生工作学生组织

“研师论道,榜样力量”——2019南京师范大学教师教育学院国奖学子经验交流分享会顺利举行

11月19日晚,南京师范大学教师教育学院国奖学子经验交流分享会在仙林校区学明楼303教师顺利举行。三位来自教师教育学院18级的国奖获得者:姚舜禹(学科教学语文)、沈妍婧(学科教学生物)、项佳敏(学科教学化学)先后向同学们分享了自己的经验。教师教育学院19级部分研究生参加了此次活动,此次交流会由教师教育学院研究生会学术部主办。

首先是学科语文专业的姚舜禹,他主要就国奖政策及评选办法、期刊及投稿、就业三个方面向同学们分享经验。姚学长先是介绍了国奖的地位、政策和评选办法,强调了评选时间、评选指标以及评选人数。然后介绍了各学科期刊的级别,并提醒大家注意查看《南京师范大学学术期刊认定办法》,提醒有投稿意向的同学要尽早投稿,并根据不同期刊的不同喜好与特点有针对性的投稿。接着分享了在选定题目和精读文献上的投稿策略,希望研究生们能具有问题意识,关注教学中的实际问题,关注细节。最后,姚学长在就业方面分享了南京市四城区考编和校招上的经验。

第二位是发表过3篇核心期刊、3篇省级期刊的项佳敏。项学姐首先针对南京四城区考编的情况,介绍了考试内容的分数分配,并提醒在座研究生门要选择慎重、找好定位,及时关注网站的人数更新?!把芯可白隽耸裁??研究生期间能做什么?研究生以后想做什么?”项学姐提出了三个问题,希望研究生们能够找好清晰的目标,并在研究生期间根据目标提升自己的价值,合理分配实践经验,把握重点要点。最后,项学姐分别举例强调了学科专业基础、教育教学实践、科研创新能力、学生工作能力、劳逸结合等五个方面的重要性。

最后一位是学科生物专业的沈妍婧,她从自身经历谈起,阐述了选择生物师范专业的原因,以及成为研究生以后在心态和角色上的转变。接着,沈学姐就学生工作、学术科研的必要性和重要性谈起,分享了文章投稿的策略以及文章规范问题。此外,沈学姐还鼓励研究生们积极参与会议项目、教学实践、培训讲座等能够提升学科素养和思辨能力的活动,掌握学科教学前沿风向,学会如何以研究生的身份做研究?!澳阌涝恫恢滥阍谧鲆桓鲅≡竦氖焙?,后面有什么选择在等着你。国奖只是研究生阶段的一个小目标,把握当下,奔着人生目标而努力更重要?!鄙蜓Ы愎睦谧芯可盐栈?、抓住机遇,遇到困难时积极面对、高效完成。

三位国奖学子从国奖评选、论文写作、学习生活以及就业准备等方面作了详细介绍,解开了19级研究生们生活学习上的疑惑。相信大家听了学长学姐的经验与建议之后,会对自己的研究生生活有一个更好的规划,把学习的压力转化为动力,在研究生阶段有所收获。(来源:教师教育学院 文、图/朱琳畅)

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